培养方案

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电子信息工程专业(闽台合作项目)人才培养方案

 

一、学科门类(专业代码)

    工学(080701)

二、培养目标

    电子信息工程(闽台合作项目)专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子技术、计算机技术、物联网工程领域等方面的相关理论、方法和技能,具备传感技术、网络工程专业知识,具备网络通信、现代传感器、嵌入式等相关软硬件产品的应用、维护和开发能力,在计算机平台、应用系统开发与集成方面有较强的设计创新与实践能力,能够在物联网应用领域从事科学研究、系统集成、设备制造、关键技术研发、网络运营等工作的符合产业界需求的高素质工程技术人才。

三、培养要求

1. 素质结构要求

    思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。

    文化素质:具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。

专业素质:掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素养;具有一定的工

程意识和效益意识。

    身心素质:具有较好的身体素质和心理素质。

2. 能力结构要求

    获取知识的能力:自学能力、信息获取与表达能力等。

应用知识能力:系统级的认知能力和理论与实践能力,掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法,既能把握系统各层次的细节,又能认识系统总体;既掌握本学科的基础理论知识,又能利用理论指导实践。

创新能力:创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、新技术的

敏锐性。

团队协作能力:具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力、交流沟通能力以及良好的团队意识与合作精神。

3. 知识结构要求

    工具性知识:外语、文献检索、科技写作等。

人文社会科学知识:文学、哲学、社会学、法学、思想道德、职业道德、艺术等。

    自然科学知识:高等数学、工程数学等。

    专业知识:电路分析、程序设计、数据库原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理与汇编语言、单片机原理及应用、嵌入式操作系统、传感器与检测技术、智能控制、物联网技术与应用等。

4. 非专业素质学分

除完成专业教学活动的各项规定外,非专业素质学分不低于20学分,具体要求按照《宁德师范学院大学生非专业素质学分认证办法(试行)》(宁师院〔201358号)文件执行。

四、修业年限

标准学制为四年,最长在校修业年限(含休学)六年。    

五、主要课程

    电路分析、高级语言程序设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、数据结构、工程数学、数据库原理与应用、物联网导论、网络基础与硬件维护、单片机原理及应用、微机原理与汇编语言、面向对象程序设计、电子系统设计、传感器与检测技术、嵌入式操作系统等。

六、授予学位

    达到本专业规定的最低学分要求,符合国家学位规定和宁德师范学院学位授予条件者,授予工学学士学位。

七、每学年周数安排(略)

八、课程模块学时分配(略)

九、集中实践环节(略)

十、教学计划表(略)